JLPT N4 Grammar and Reading Comprehension Practice Test - December 2015
もんだい1 ( )に 何を 入れますか。1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
1. 会議は 3時に ( ) はずです。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜はず」= should/expected. 辞書形+はず。
Why other options are incorrect:
この文脈では「おわる」が正しいです。
この文脈では「おわる」が正しいです。
この文脈では「おわる」が正しいです。
2. この ケーキは ( )すぎて、たべられません。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜すぎる」= too much. い形容詞の語幹+すぎる。
Why other options are incorrect:
この文脈では「あま」が正しいです。
この文脈では「あま」が正しいです。
この文脈では「あま」が正しいです。
3. 夏休みに 海( ) 山( ) いきたいです。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「AやB」= A and B (among others). 海や山に行きたい。
Why other options are incorrect:
この文脈では「や...に」が正しいです。
この文脈では「や...に」が正しいです。
この文脈では「や...に」が正しいです。
4. ドアが しまって( )から、あけて ください。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ている」= is in a state. ドアが閉まっている(状態)。
Why other options are incorrect:
この文脈では「いる」が正しいです。
この文脈では「いる」が正しいです。
この文脈では「いる」が正しいです。
5. 先生に おこられない ( )に、宿題を だしましょう。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ないように」= so as not to. 怒られないようにする。
Why other options are incorrect:
この文脈では「よう」が正しいです。
この文脈では「よう」が正しいです。
この文脈では「よう」が正しいです。
6. 来週 テストが ある( )、今週は 毎日 べんきょうします。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ので」= because. テストがあるので勉強する。
Why other options are incorrect:
この文脈では「ので」が正しいです。
この文脈では「ので」が正しいです。
この文脈では「ので」が正しいです。
7. 友達が 来る まで、ここで ( ) います。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ている」= continuous action. て形+いる。
Why other options are incorrect:
この文脈では「まって」が正しいです。
この文脈では「まって」が正しいです。
この文脈では「まって」が正しいです。
8. この 仕事は 一人では ( )。
Detailed Explanation
Why this is correct:
否定形。一人ではできない = can't do it alone.
Why other options are incorrect:
この文脈では「できません」が正しいです。
この文脈では「できません」が正しいです。
この文脈では「できません」が正しいです。
9. 彼は 日本語( ) えいご( ) はなせます。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「AもBも」= both A and B. 日本語も英語も話せる。
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この文脈では「も...も」が正しいです。
この文脈では「も...も」が正しいです。
この文脈では「も...も」が正しいです。
10. あした 天気が ( )、ピクニックに いきましょう。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ば」は条件。天気が良ければ = if the weather is good.
Why other options are incorrect:
この文脈では「よければ」が正しいです。
この文脈では「よければ」が正しいです。
この文脈では「よければ」が正しいです。
11. 母に ケーキを ( ) あげました。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜てあげる」= to do for someone. て形+あげる。
Why other options are incorrect:
この文脈では「つくって」が正しいです。
この文脈では「つくって」が正しいです。
この文脈では「つくって」が正しいです。
12. この もんだいは むずかし( ) わかりません。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜くて」は理由を表すこともある。難しくてわからない。
Why other options are incorrect:
この文脈では「くて」が正しいです。
この文脈では「くて」が正しいです。
この文脈では「くて」が正しいです。
13. きのう 買った 本は まだ ( ) いません。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「〜ていない」= have not yet. まだ読んでいない。
Why other options are incorrect:
この文脈では「よんで」が正しいです。
この文脈では「よんで」が正しいです。
この文脈では「よんで」が正しいです。
もんだい2 __★__ に 入る ものは どれですか。1・2・3・4から いちばん いい ものを 一つ えらんで ください。
__ _★_ __ __ 。 友達と / みに いきました / きのう / えいがを
Detailed Explanation
Why this is correct:
正しい文: きのう 友達と えいがを みに いきました。 ★に入るのは「えいがを」です。
Why other options are incorrect:
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
__ _★_ __ __ 。 あめが ふったら / うちで / あした / べんきょうします
Detailed Explanation
Why this is correct:
正しい文: あした あめが ふったら うちで べんきょうします。 ★に入るのは「あめが ふったら」です。
Why other options are incorrect:
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
__ _★_ __ __ 。 この 本は / きのう / わたしが / かった 本です
Detailed Explanation
Why this is correct:
正しい文: この 本は わたしが きのう かった 本です。 ★に入るのは「きのう」です。
Why other options are incorrect:
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
__ _★_ __ __ 。 でんわで / たんじょうびの / おいわいを いいました / 母に
Detailed Explanation
Why this is correct:
正しい文: 母に でんわで たんじょうびの おいわいを いいました。 ★に入るのは「母に」です。
Why other options are incorrect:
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
__ _★_ __ __ 。 日本語を べんきょうして います / 毎日 / 日本に / きてから
Detailed Explanation
Why this is correct:
正しい文: 日本に きてから 毎日 日本語を べんきょうして います。 ★に入るのは「きてから」です。
Why other options are incorrect:
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
この語は★の位置に入りません。
もんだい3 つぎの ぶんしょうを よんで、しつもんに こたえて ください。
Reading Passage
この 人は きょう どこで べんきょう しましたか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「としょかんで 3時間 べんきょう しました」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
テストの あとで なにを しますか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「テストの あとで、みんなで ごはんを たべに いく やくそくを しました」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
もんだい4 つぎの ぶんしょうを よんで、しつもんに こたえて ください。
Reading Passage
この 人は いつ 日本に きましたか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「先月 日本に きました」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
アルバイトは どこで して いますか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「コンビニで はたらいて います」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
もんだい5 つぎの ぶんしょうを よんで、しつもんに こたえて ください。
Reading Passage
日本の 春は いつですか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「日本の 春は 3月から 5月までです」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
おはなみで なにを しますか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「さくらの したで おべんとうを たべたり、おさけを のんだり します」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
本文の内容と合いません。
もんだい6 つぎの お知らせを みて、しつもんに こたえて ください。
Reading Passage
日時: 10月15日(日)午前9時〜午後4時
場所: 市民体育館
種目: バスケットボール、バレーボール、卓球
参加費: 一人 500円
申し込み: 10月1日まで
持ち物: 運動できる 服と くつ、タオル、飲み物
※ 雨でも やります。
※ 昼ごはんは 自分で もって きて ください。
スポーツ大会は どこで ありますか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「場所: 市民体育館」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
お知らせの内容と合いません。
お知らせの内容と合いません。
お知らせの内容と合いません。
この お知らせについて 正しいのは どれですか。
Detailed Explanation
Why this is correct:
「昼ごはんは 自分で もって きて ください」と書いてあります。
Why other options are incorrect:
お知らせの内容と合いません。
お知らせの内容と合いません。
お知らせの内容と合いません。